Capadocia

Personaje • Character ·amura· 108 Un viaje prodigioso Mevlana Jalal ad- Din Muhamad Rumi, llegó a Konya con su familia en 1229, tras un viaje de 22 años, du- rante el cual fue creciendo y aprendiendo de primera mano con su padre, maestro del Islam entre otras per- sonalidades, hasta lograr una formación académica que le llevó a ser considerado un erudito del Islam. Su conocimiento sobre el Corán le permitía reci- tarlo sin necesidad de leer, además de abarcarlo en el corazón; una sólida sabiduría que fue refinando a su paso por las capitales fundamentales del oriente próximo: La Meca, Medina, Jerusalén, Damasco, Bag- dad, entre otras. Fueun tiempoenel quepredicadores cristianosymu- sulmanes contendían para que su religión prevaleciera, y donde el Islam aventajaba ampliamente en su dominio y desarrollo integral: arte, ciencia, sociedad, gobierno, etc. A su llegada a Konya, Mevlana Rumi ofició como jurista islámico y profesor. En esta ciudad conoció a su maestro Shams e Tabrizi, cuyas enseñanzas no contemplaban un límite al enfrentar a sus discípulos a diferentes pruebas. El maestro reconoció en Rumi un ser de total pureza, a quien su entrenamiento, místico y definitivo, transformó en un ser inspirado que co- menzó a crear versos espontáneamente. La ensañanza de Rumi tiene una esencia que está re- lacionada con la búsqueda de la belleza en la naturaleza divina original. El sufismo es inherente a esta naturaleza. A prodigious trip Mevlana Jalal ad- Din Muhamad Rumi arrived in Konya with his family in 1229, after a 22-year jour- ney, duringwhich he grewup and learned first-hand from his father, a master of Islam, among other per- sonalities, until he achieved an academic training that led him to be considered a scholar of Islam. His knowledge of the Koran allowed himto recite it without reading, in addition to embracing it in his heart; a solid wisdom that he refined as he passed through the fundamental capitals of the Middle East: Mecca, Medina, Jerusalem, Damascus, Baghdad, among others. It was a time when Christian andMuslimpreach- ers contended for their religion to prevail, andwhere Islam was far ahead in its dominance and all-devel- opment: art, science, society, government, etc. Upon his arrival in Konya, Mevlana Rumi served as an Islamic jurist and professor. In this city he met his teacher Shams e Tabrizi, whose teachings did not contemplate a limit when facing his disciples to different tests. The teacher recognized in Rumi a be- ing of total purity, whomhis mystical and definitive training transformed into an inspired being that be- gan to create verses spontaneously. Rumi's teaching has an essence that is related to the search for beauty in the original divine nature. Sufism is inherent in this nature. 1.Monumental estatua de Mevlana Rumi del escultor Eray Okkan en Buca, Izmir, Turquía./ Monumen- tal statue of Mevlana Rumi by the sculptor Eray Okkan, in Buca, Izmir, Turkey. 1.