·amura·
88
los conquistadores •
the conquerors
Remontando el vuelo
A partir del título de una escultura de Rodin en la
Puerta
del Infierno
, este programa promueve actividades de in-
tegración para personas con y sin discapacidad aparen-
te. Favorece proyectos de accesibilidad universal donde
se suman ciegos y débiles visuales; sordos y débiles au-
ditivos; personas con Síndrome de Down, con autismo
y autismo profundo, con Alzheimer, con esquizofrenia;
y enfermos terminales en un diálogo permanente con
el arte. Desarrolla investigaciones y su implementa-
ción, al tiempo de expresar y comunicar ideas.
Tocar esculturas y aprehenderlas con todos los
sentidos. Señas que abrazan el sentido profundo de
la pieza y su creador. Discapacidad intelectual que
explora los procesos creativos. Colores y sonidos
que derriban fronteras. Memoria rescatada a partir
del museo.
Una mañana o una tarde en el museo
Sin duda, nuestros niños mexicanos son la base que
construye la realidad nacional y su apuesta futura. En
el Soumaya se atienden a escuelas públicas de edu-
cación básica (preescolar, primaria y secundaria) de la
Secretaria de Educación Pública.
“La educación por sí sola jamás puede producir
arte”, afirmó el arquitecto Walter Gropius. Sin em-
brago, desde el museo se permite la formación in-
tegral, contribuyendo al desarrollo de habilidades y
competencias en los menores: Respeto. Autoestima.
Valores universales y cívicos. Derechos de los niños.
Desarrollar una mayor capacidad de análisis a través
de la observación detenida de las piezas. Todo para
favorecer a partir del diálogo y la discusión en salas,
una actitud crítica ante el entorno, al tiempo que se
potencie su creatividad.
Del mismo modo, centrar la atención en el edu-
cador. Docentes que ven en el museo un apoyo en su
capacitación y desarrollo profesional para el empleo
del arte como medio de conocimiento. Salir del aula
para explorar nuevos espacios como los auditorios del
museo. Equipado con tecnología de punta y con capa-
cidad de 310 personas sentadas, más el espacio para
sillas de ruedas, el de Plaza CARSO se convierte en un
lugar de encuentro y debate.
Soaring
From the title of a Rodin’s sculpture, in the
Gate of
Hell
, this program promotes integration activities
for people with and without apparent disability. It
promotes universal access projects where are added
up in an ongoing dialoguewith art, people blind and
visually impaired, deaf and weak of hearing, people
with Down Syndrome, with autism and severe au-
tism and Alzheimer, schizophrenia, and terminal
patients. It carries out research and its implemen-
tation, while it expresses and communicates ideas.
Touching sculptures and capturing them with
all senses. The signs that embrace the full mean-
ing of a piece and its creator. Intellectual disabil-
ity that explores creative processes. Colors and
sounds that break down borders. Memory rescued
from the museum.
Amorning or an afternoon at the museum
Undoubtedly, our Mexican children are the basis
that builds the national reality and its bet to the fu-
ture. In Soumaya, public schools of basic education
(preschool, primary and secondary) of the Ministry
of Education are greeted.
“Education alone can never produce art”, said
the architect Walter Gropius. Nevertheless, since
the museum started giving comprehensive train-
ing contributing to the development of skills and
competencies in children, such as: Respect, Self-
esteem, Universal civic values and Rights of chil-
dren; It has developed a greater capacity of analysis
through close observation of the art works. All in or-
der to promote a critical attitude towards the envi-
ronment, based on dialogue and discussion rooms,
while also enhancing their creativity
In the same way, it seeks to get focus on the ed-
ucator. Teachers who see the museum as a support
for their training and professional development
in the use of art as a mean of knowledge, leaving
the classroom and explore new spaces like the mu-
seum’s auditoriums. Equipped whit state of the art
technology and whit a capacity of 310 seats, plus
space for wheelchairs, the Plaza CARSO auditorium
becomes a place for encounter and debate.
